DESAIN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Buku Karya : DR. Jeeny Rahmayana, M.Pd.I
Pengaruh Perkembangan
Zaman terhadap Pendidikan
Perkembangan zaman dari
waktu ke waktu sangat berpengaruh terhadap pola pendidikan yang tentunya juga
mengalami perubahan. Adakalanya, metode pendidikan lama tidak efektif lagi
untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran saat ini, adakalnya dalam beberapa kondisi
masih efektif untuk dipakai, dan juga adakalanya juga metode-metode pendidikan
yang lama butuh inovasi-inovasi yang tepat dan sesuai dengan kondisinya.
Hal ini senada dengan
ungkapan dan pesan Sayyidina Ali bin Abi Thalib, “Didiklah anakmu sesuai dengan
jamannya, Karena mereka hidup bukan di jamanmu”.
Bukan tanpa sebab,
ungkapan Sayyidina Ali bin Abi Thalib saat ini menjadi fakta yang nyata yang
terjadi dalam dunia pendidikan secara umum, dan khusunya dalam hal pendidikan
agama Islam bagi peserta didik. Jika pada periode-periode sebelumnya, belajar
agama cukup kondusif dilaksanakan di surau-surau, langgar, dan mesjid, berbeda
kondisinya dengan hari ini.
Anak-anak yang hadir ke
surau-surau, langgar, dan mesjid tidak seperti kondisi dulu lagi. Dan bahkan
anak-anak yang sudah duduk di jenjang pendidikan sekolah menengah pertama (SMP)
atau sederejat sudah mulai enggan untuk datang belajar ke surau-surau, langgar,
dan mesjid dengan berbagai alasan.
Tantangan
Disinilah tantangan bagi
para pendidik khususnya pendidik dalam pendidikan agama Islam. Pendidik (guru)
hari ini dihadapkan dengan persoalan hilangnya spirite power dalam menggali
ilmu-ilmu agama Islam. Oleh sebab itu para guru harus mampu memberikan proses
pembelajaran dengan style atau gaya yang berbeda-beda sesuai dengan kondisi
pembelajaran yang dihadapinya.
Adakalanya di hari ini
dengan cocok menggunakan desain pembelajaran dengan metode diskusi misalnya,
namun belum tentu metode ini cocok diberikan esoknya dalam kegiatan pembelajara
meski di kelas dan siswa yang sama. Para guru dituntut mampu menguasai banyak
metode dan desain pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
Metode Pembelajaran
Buku Desain Pembelajaran
Pendidikan Agama Islam yang penulis buat ini diharapkan mampu membantu dan
menambah wawasan keilmuan khususnya para guru untuk menguasai dan memahami
metode-metode yang cocok dan bisa digunakan oleh seorang guru pembelajaran
pendidikan agama Islam, baik itu di sekolah formal maupun non formal, dan para
pembaca pada umumnya.
Sebab di dalam buku ini
penulis menyajikan pembahasan yang berkaitan dengan pendidikan Islam itu
sendiri, pembelajaran pendidikan agama Islam, metode-metode pendidikan agama
Islam, dan bagaimana mendesain pembelajaran agama Islam dengan menggunakan
metode yang sesuai.
Ciri khas buku
Penyajian buku Desain
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dibuat berbeda dengan buku-buku desain
pembelajaran yang lainnya. Dalam buku ini penulis tidak memasukkan semua jenis
dan bentuk metode-metode pembelajaran yang ada. Penulis hanya memasukkan
metode-metode yang cocok dan sesuai saja dengan pembelajaran pendidikan agama
Islam. Dan kemudian metode-metode tersebut dihubungkan dan dikalaborasikan
dengan metode pembelajaran lain yang sesuai.
